Como, 27 novembre 2017<\/strong><\/span><\/p>\n Ultimo incontro prima della lunga pausa natalizia che vedr\u00e0 il Corso riprendere a met\u00e0 gennaio. La <\/span>Prof.ssa Chiara Giaccardi<\/strong> ha tenuto la sesta lezione del Corso \u201cVerit\u00e0 e realt\u00e0 nel mondo e nel web.\u00a0Vale la pena accettare le sfide del presente?\u201d\u00a0dal titolo \u201c<\/span>Ripensare la verit\u00e0 <\/b>nell’era<\/b><\/span>\u00a0digitale<\/b>\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n Per ripensare la verit\u00e0, ci ha raccontato Giaccardi, risulta necessario comprendere quali siano i limiti dell\u2019informazione. Le informazioni sono quasi sempre intrecci fra fatti e opinioni (personali o collettive) e quindi non sempre coincidenti con la \u201cverit\u00e0\u201d. Inoltre si assiste sempre di pi\u00f9 a un trionfo della quantificazione delle informazioni stesse (dati, numeri, statistiche) che spesso non raccontano la \u201cverit\u00e0\u201d. Infine siamo costantemente bombardati da mille notizie, dalle quali spesso non riusciamo nemmeno a districarci, ad approfondire o a formulare una nostra opinione.<\/span><\/span><\/p>\n Un fatto di per se, isolato dal contesto e dalla sua storicit\u00e0, non ha valore di verit\u00e0 ma anzi spesso \u00e8 un fattore intrinseco di distorsione della verit\u00e0 stessa.<\/span><\/span><\/p>\n Giaccardi prosegue, anche con l\u2019ausilio di foto e immagini esplicative, nella spiegazione della comunicazione mediata e della post verit\u00e0. E si chiede: come mai la parola \u201cprivacy\u201d non ha un\u2019esatta trasposizione in italiano? Dipende dalla nostra cultura collettivista. Come mai gli eschimesi hanno oltre 10 parole per dire ghiaccio e noi solo una? Dipende dalla loro cultura territoriale. E cos\u00ec via\u2026facendoci capire come la verit\u00e0 sia correlata e condizionata dall’esperienza, dal contesto, dal momento storico e dalla situazione personale che ognuno vive.<\/span><\/p>\n